右圖：香港實習生張仲倩講解故宮絳雪軒門窗調查情況。?港宮實\大公報記者江鑫嫻攝；左圖：張仲倩的生故深遺識工作筆記。\受訪者供圖

　　“親身參與文物保護一線工作，習加加深了我對文化遺產保護的產保認識，使我對文物保護行業有了更立體的?港宮實了解?！惫蕦m博物院的生故深遺識香港實習生張仲倩21日參加在故宮舉行的“粵港澳青年故宮實習計劃2023”面對面活動時表示，她在部門老師的習加指導下開展了東西六宮外簷門窗專項調查與評估工作，以外簷門窗為切入點，產保對中國傳統建筑木作知識有了進一步認識。?港宮實她期待未來入職香港故宮文化博物館文物修復方向的生故深遺識博物館見習員，并帶著這份實習經驗投入到新工作中，習加繼續從事更多遺產保護相關工作。產保另有香港實習生表示，?港宮實希望未來能實習收獲運用到香港的生故深遺識文博產業中，為兩地文博交流作出一點貢獻。習加\大公報記者 江鑫嫻北京報道

　　據悉，“粵港澳青年故宮實習計劃2023”由故宮博物院、香港民政及青年事務局、澳門文化局、廣東省青年聯合會共同主辦。該計劃始于2017年，此前舉辦的三屆活動中，累計接待126名粵港澳青年在故宮博物院進行實習交流。今年共有來自粵港澳三地的38位青年學子參與了本次實習計劃，其中包括香港學生16名、澳門學生16名、廣東省學生6名。實習時間是從7月17日至8月25日，實習部門增至14個。剛從香港大學房地產及建設系畢業的張仲倩告訴記者，她的實習部門是故宮世界遺產監測部，所有不可以移動文物，涉及宮殿建筑，室外構筑物以及各類景觀要素都是監測部的關注內容。

　　進一步了解傳統建筑

　　“七月中旬以來，我在部門老師的指導下開展了東西六宮外簷門窗專項調查與評估工作，通過現場記錄東西六宮的門窗保存狀況，統計病害類型及其空間分布，并對東西六宮各宮外簷門窗保存現狀作了整體評估?！睆堉儋槐硎?，實習大體分兩部分。第一部分是實地考察，列表格記錄門窗樣式與病害，并按照從整體到局部的方式拍攝照片記錄門窗。第二部分則是內業梳理工作，梳理門窗位置。

　　談及感受，張仲倩表示，到故宮實習機會難得，有收獲也有挑戰?！半m然大學學習建筑文物保護專業，但在來故宮前對中國古代建筑了解甚少，繁多復雜的建筑術語是困住我的第一道難關。但在老師的指導下，令我對中國傳統建筑木作知識有了進一步認識?！?/p>

　　“通過實習，我對遺產保護理論在文物古蹟中實際運用有了更深入具體的理解?！睆堉儋桓嬖V記者，她期待能入職香港故宮文化博物館文物修復方向的博物館見習員，未來能為遺產保護乃至文保行業盡綿薄之力。

　　期待入職香港故宮

　　“這次到故宮博物院實習，讓我可以深入了解中華傳統文化，以及一間博物館到底是如何運作的?！眮碜韵愀壑形拇髮W中國語言及文學系黃君怡獲安排在故宮博物院宣傳教育部公眾教育組實習?！皬奶偷罱ㄖ幠５暮甏?，到后宮一扇扇窗的精巧，再到御花園地上一顆顆石子的排布，紫禁城或神秘、或有趣的故事就在一次次的活動中被發掘?！痹谒磥?，宣教部的工作極具意義，是故宮和觀眾之間的橋梁，使觀眾更深入了解紫禁城。黃君怡此前在香港故宮文化博物館擔任義工工作，所以來到故宮博物院實習倍感親切?！霸诠蕦m展覽室參觀時，我時常能看到一些曾借展香港故宮文化博物館的展品，覺得特別親切。這些展品雖然不會說話，卻使兩地在文化上產生了緊密的聯系?！彼f，希望以后能有機會投身香港的文博產業，為兩地文博交流作出一點貢獻。