5 ? 27 ?，創造四?多位環保 NGO 學員在 Apple 三?屯零售店慶祝今年Today at Apple“為萬物，系列?創造”系列課程順利收官，課程并分享了他們今年的順利收官學習收獲和?得。這是蘋果我們第?年為慶祝世界地球?舉辦此系列課程。我們與北京市企業家環?；?會再次合作，為萬物?召集了來?北京、創造成都和昆明三地的系列多家環保 NGO ??多位?作?員參與課程，幫助他們系統地學習如何升級創意技能，課程以啟發更多?為保護我們唯?的順利收官家園??動。
Today at Apple “為萬物，創造?創造”系列課程今年邀請了多位致?于環保的??級創作者，包括著名??動物攝影師奚志農、徐建，「不成?候」播客主理?樂園和何弦、知名科普機構「星球研究所」合伙?魏楨、植物插畫師余天?、以及中國國家地理插畫編輯張瑜和翁哲等，在北京、成都和昆明開展了 9 場 Today at Apple 嘉賓分享課程。課程內容豐富多樣，例如“獨家呈獻：跟著星球研究所解鎖環保新?式”，“獨家呈獻：跟著余天??進植物的?千世界“，“光影實驗室：跟著奚志農?影像保護?然”，和“?樂實驗室：跟著「不成?候」制作環保主題播客“等。
今年的課程依然深受?家歡迎，在三座舉辦城市?乎每場課程都座?虛席，學員們參與的熱情?常?漲。通過嘉賓導師們的分享，學員們了解到如何? iPhone 和 iPad 以播客、影像、繪畫等媒介形式進?創作，從?在他們的?常?作中更好地為環保事業揮灑創意，為地球發聲。
畢業典禮當天，著名??動物攝影師奚志農分享了他多年來使? Apple 設備在戶外拍攝的經驗，?然插畫師、播客主理?和科普新媒體創作者也介紹了他們向公眾普及環境知識的?得，并對環保機構?伙伴這段時間的學習成果進?了點評。
來?不同機構的學員們也展示了??的作品，并分享了他們的學習和創作收獲：
?李蒙：連載漫畫幫助更多?了解珍稀??和他們賴以?存的濕地?
李蒙，在本地環保 NGO ?然之友從事對外傳播的?作。他和志愿者伙伴們通過漫畫連載的?式向公眾普及保護半蹼鷸這?瀕危??及其?存環境的知識。李蒙對今年 Today at Apple “為萬物，?創造”系列課程的講師魏楨和張瑜印象深刻，認為他們作為科普平臺和?然插畫師?期在?然的主題中“游?” ，有豐富的專業經驗。兩位導師分享的????經驗，例如如何設定創作框架、捕捉亮點和取舍，如何在現場觀察等，也給了李蒙和?伙伴們很?的啟發，于是，在課程結束時，他們完成了這部漫畫連載《半蹼鷸：我和我的濕地家園》。
在這個漫畫中，通過“?住?”、“?伙伴”、“棲息地”等部分，?動鮮活地向公眾展現了半蹼鷸的物種知識、棲息地知識、物種和棲息地遭遇的?存危機，以及保護的?要性?！边^往圍繞物種的創作?多從書?資料中組織素材，很難讓?專業??接受，”李蒙說，“通過學習 Today at Apple 為’萬物，?創造’中魏楨和張瑜?師的課程，我們實現了把專業知識和漫畫結合起來的想法，連載漫畫的形式更易于被普通公眾接受和理解，從?真正做到普及環保的理念?！?
陸奕： 通過新媒體形式向公眾展現難得??的威?鼷（xi）??
陸奕是 SEE 基?會的?態保護與?然教育項?助理，她和她的同事們正在致?于保護威?鼷??這是最?的有蹄類動物之?，被列為國家 I 級?點保護物種。由于棲息地受?為活動?擾，這?物種的?存空間被嚴?壓縮，再加之其他因素的影響，威?鼷?的現有種群已經受到威脅，開展對該物種的資源調查迫在眉睫。然?，由于威?鼷?體形?、數?稀少，且警惕性?，很少有關于它的影像資料，這給保護?作和?眾科普都帶來了難度。?
今年 Today at Apple “為萬物，?創造”系列課程為陸奕提供了不同的視?。上了「不成?候」播客和「星球研究所」新媒體創作的分享課程之后，陸奕和團隊決定結合??的實地經驗，更好地發揮新媒體平臺的作?，借助聲?、圖?等多種形式，把關于威?鼷?的內容記錄并呈現出來?！案兄x Today at Apple 的課程，我們在掌握專業知識的基礎上，現在能夠通過更加有創意和更深?淺出的?式，為公眾直觀地呈現這個??萌的物種，這對我們的保護?作也很有幫助?！标戅日f。?
TNC 的志愿者們：制作科普動畫是我們做公眾科普傳播的?次嘗試?
董婧、佳航和哲彥是??然保護協會（TNC）的三名志愿者。他們和 TNC 中國海洋團隊共同創作了科普動畫《說說海岸帶棲息地》，借此向公眾科普珊瑚礁、牡蠣礁、海草床、紅樹林、鹽沼濕地等五種海岸帶棲息地，及其具備的多種社會和?態效益等?！昂０稁⒌氐谋Ｗo與修復相關的內容，常常是以報告的形式呈現，對我這樣的’圈外?’來說，要讀懂這種報告還是有些難度的，” 董婧說，“所以這?科普動畫是我們對公眾科普傳播的?次嘗試?！?
在他們看來，從今年 Today at Apple “為萬物，?創造”系列課程得到的最?收獲是打開了思路并獲得了成?。從內容整理、分鏡構思到最終動畫視頻的制作是個?苦的過程，但是?個多?來各位?師的分享和交流，給這個團隊帶來了?態上的成?，?如當你了解到像徐健?師這樣專業的攝影師也要拍 100 張照?才能選出 1 張滿意的作品、有備?去的攝影團隊也會空??歸時，?家就不會為??的“不專業”?放棄嘗試?！斑@?科普動畫只是?個開始，我們還會沿著公眾科普傳播的?向繼續摸索下去，也感謝 Today at Apple ‘為萬物，?創造’課程帶給我們的?持和幫助，參與這個項?讓我們受益良多?！闭軓┍硎?。