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  • 无声世界“追梦人”:唤醒耳朵唤醒爱
      來源:bat365在線平臺官方網站  更新時間:2023-09-25 04:59:17
      
      

      中新網太原3月15日電 題:無聲世界“追夢人”:喚醒耳朵喚醒愛

      作者 吳瓊

      “和他們接觸,追夢人雖然聽不到,無聲卻是世界心最靜的時候,對我來說是喚醒喚醒心靈洗滌的一個過程?!壁w霖說,耳朵“與其說是追夢人我幫了他們,不如說是無聲他們幫了我?!?/p>他們的世界世界里沒有聲音,無法感受音樂的喚醒喚醒跌宕起伏;他們的生活中沒有言語,卻堅定地追求著舞蹈夢想。耳朵 向上 攝

      來自太原師范學院的追夢人老師趙霖,20余年一直義務幫助聾人孩子編排舞蹈,無聲幫助他們走上更大的世界舞臺,她希望創作更多的喚醒喚醒作品表達他們的心聲。

      他們的耳朵世界里沒有聲音,無法感受音樂的跌宕起伏;他們的生活中沒有言語,卻堅定地追求著舞蹈夢想。記者走進太原市聾人學校,捕捉校內聾人孩子們無聲排練的一個個瞬間。

    見到趙霖時,她正指導孩子們排練舞蹈《燈兒盞盞盼兒歸》,還有4位老師負責手語指導,一起配合教學?!∠蛏?攝見到趙霖時,她正指導孩子們排練舞蹈《燈兒盞盞盼兒歸》,還有4位老師負責手語指導,一起配合教學?!∠蛏?攝

      沒有音樂,只有“啪啪”的拍子聲和身體接觸地板的摩擦聲。排練的時候,孩子們的眼睛從不離開老師,伴隨著老師手勢的起落,做著每一個動作。

      “眼睛要有東西,身體跟上想的那個人,每個動作都有潛臺詞,再來一次再來一次”“力度再大一些,情緒從內而外,臉上的表情要有延伸感”“相信自己的魅力,你們是最棒的”……見到趙霖時,她正指導孩子們排練舞蹈《燈兒盞盞盼兒歸》,教室四角,還有4位老師負責手語指導,一起配合教學。

      1999年,在她的老師王秀芳的帶領下,年輕的趙霖第一次接觸特殊教育?!暗谝淮魏瓦@些孩子們相處,印象最深的就是他們特別質樸和純真,因為他們聽不到,所以他們的眼睛時時刻刻盯著你,排練時也不會走神?!壁w霖告訴記者,此后,她便和特殊教育結緣,走上幫聾人孩子義務編排舞蹈之路。

    排練的時候,孩子們的眼睛從不離開老師,伴隨著老師手勢的起落,做著每一個動作?!∠蛏?攝排練的時候,孩子們的眼睛從不離開老師,伴隨著老師手勢的起落,做著每一個動作?!∠蛏?攝

      《黃河源頭》《這里的陽光同樣燦爛》《親圪蛋下河洗衣裳》……20余年來,趙霖參與編排了近20支舞蹈,精彩的舞蹈表演,不僅使孩子們獲得多項大獎,也讓他們在默默無聲的世界里閃閃發光。

      “在這些舞蹈創作中,印象深刻的是《這里的陽光同樣燦爛》,當時是專門為太原聾校的孩子打造的,反映他們生活學習的原創作品?!壁w霖說,“還有具有山西地域風格特點的作品《親圪蛋下河洗衣裳》,孩子們和正常人同臺競技,脫穎而出,反響很熱烈?!?/p>記者走進太原市聾人學校,捕捉校內聾人孩子們無聲排練的一個個瞬間?!∠蛏?攝記者走進太原市聾人學校,捕捉校內聾人孩子們無聲排練的一個個瞬間?!∠蛏?攝

      對于聾人孩子而言,舞蹈不僅給了他們更多接觸外面世界的機會,也給予了他們極大的鼓勵。排練時,經常有孩子們在旁邊觀看,嘗試加入隊伍之中;也有學生把舞蹈作為自己的事業,加入中國殘疾人藝術團,堅持舞蹈表演?!捌鋵嵑⒆觽兛吹轿枧_上的演出,心里是向往的,他們愿意參與到這個集體中?!?/p>

      傳幫帶,特殊教育的堅持與傳承從來不是單人行動。趙霖介紹,起初,她跟隨王秀芳老師接觸到特殊教育,如今,她又帶領團隊繼續進行舞蹈創作?!拔沂翘瓗煼秾W院的老師,學校里每年還會有學生來聾人學校參加實習活動,進行一些課堂教學?!?/p>

      “特殊教育不單依靠個人努力,更要依靠社會關注、職能部門等多方的支持?!壁w霖說,有了好的開始,也要有健康的發展,希望有更多人關注特殊孩子,給予支持,幫助他們登上更多的舞臺。(完)

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